<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Ergodesign</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Ergodesign</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Эргодизайн</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="online">2658-4026</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">45810</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.30987/2658-4026-2021-3-197-204</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>PSYCHOLOGY OF WORK,  ENGINEERING PSYCHOLOGY, COGNITIVE ERGONOMICS</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Specificity of using messengers by schoolchildren and students in mobile learning</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Специфика использования мессенджеров школьниками  и студентами в мобильном обучении</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-9032-5084</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Падерно</surname>
       <given-names>Павел Иосифович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Paderno</surname>
       <given-names>Pavel Iosifovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>pipaderno@list.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор технических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of technical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Строева</surname>
       <given-names>Елизавета Аркадьевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Stroeva</surname>
       <given-names>Elizaveta Arkadyevna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>lizavetascat@yandex.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова </institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">St. Petersburg State Electrotechnical University &amp;#34;LETI&amp;#34;</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>2021</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>197</fpage>
   <lpage>204</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2021-09-12T00:00:00+03:00">
     <day>12</day>
     <month>09</month>
     <year>2021</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://bstu.editorum.ru/en/nauka/article/45810/view">https://bstu.editorum.ru/en/nauka/article/45810/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представлены результаты исследования специфики использования мобильных мессенджеров учащимися 9-11 классов школ и студентами. Обосновывается необходимость отказа от разработки универсальных мессенджеров в пользу более узконаправленных и подходящих пользователям. Даны рекомендации разработчикам приложений, благодаря которым они смогут создать наиболее эргономичный для учащихся продукт.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The aim of the work is to identify the functionality required by mobile messengers for convenient online communication between pupils and high school students. To achieve this aim, a survey of 116 questions was developed, which adjusted to the respondent’s answers and reduced its volume in order to avoid the respondents’ fatigue and to decrease the time spent on completing the survey. An online survey of students aged 16 to 24 living in different cities of the Russian Federation was carried out. Then the information obtained was processed, and possible relations between the analysis results were found. Based on the study results, recommendations were formed to improve messengers according to the students- users’ goals and objectives. Now messengers are created mainly for the widespread use. There are already more than a hundred of them, and therefore products need to stand out in order to be competitive. One of the ways to excel is to be narrowly focused, tailored to a specific audience. Since the functionality of the messenger directly affects its popularity, the introduction and refinement of the necessary functions will have a positive effect on the number of users. The analysis shows that developers of instant messengers can improve the efficiency of using messengers by the students and, possibly, reduce the number of installed mobile applications on their devices, and, consequently, decrease the number of competitors for their target audience.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>мессенджер</kwd>
    <kwd>общение</kwd>
    <kwd>анализ</kwd>
    <kwd>пользователь</kwd>
    <kwd>учащиеся</kwd>
    <kwd>функционал</kwd>
    <kwd>эффективность</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>messenger</kwd>
    <kwd>communication</kwd>
    <kwd>analysis</kwd>
    <kwd>user</kwd>
    <kwd>students</kwd>
    <kwd>functionality</kwd>
    <kwd>efficiency</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Зонова, М. В. Об опыте использования мессенджера WhatsApp при обучении иностранному языку / М. В. Зонова, Н. А. Николаева // Наука и образование: сохраняя прошлое, создаём будущее: сборник статей XIII Международной научно-практической конференции (г. Пенза, 5 декабря 2017 г.): в 3-х ч. Пенза: Наука и просвещение, 2017. - Ч. 2. - С. 189-191.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Zonova, M. V., Nikolaeva, N. A. On the Experience of Using the WhatsApp Messenger When Teaching a Foreign Language. Science and education: preserving the past, creating the future. Proceedings of the 13th International Scientific and Practical Conference (Penza, December 5, 2017) in 3 parts. Penza, Nauka i prosveshcheniye [Science and Education], 2017, Part 2, pp. 189-191.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Цветкова, Л.А. Оценка перспектив развития мобильной медицины mHealth на основании данных наукометрического и патентного анализа / Л. А. Цветкова, П. П. Кузнецова, Н. Г. Куракова // Врач и информационные технологии.-2014.-№4-С.66-77.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Tsvetkova, L. A. Kuznetsova, P. P., Kurakova, N. G. Assessment of the Mobile Medicine Prospects - mHealth on the Basis of Data from Scientometric and Patent Analysis. Vrach i informatsionnyye tekhnologii [Physicians and IT], 2014, no. 4, pp.66-77.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Чернышенко, О. В. Потенциал текстового мессенджера WhatsApp при организации дистанционного обучения по дисциплине &quot;Педагогика и психология&quot; в медицинском вуз / О. В. Чернышенко // Педагогика. Вопросы теории и практики. - Тамбов: Грамота, 2020. - № 3. - С. 407-411.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Chernyshenko, O. V. Potential of WhatsApp Messenger while Organizing Distance Learning of the Discipline “Pedagogy and Psychology” at Medical Higher School. Pedagogika. Voprosy teorii i praktiki [Pedagogy. Questions of Theory and Practice], Tambov, Gramota, 2020, no. 3, pp. 407-411.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бабешко, В. Н. Мотивационные аспекты использования мобильных технологий в образовательном процессе вузов / В. Н. Бабешко, С. С. Колосков, А. В. Самочадин, А. Г. Гребенник // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия &quot;Экономика. Информатика&quot;. - 2015. - № 19 (216). - С. 144-151.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Babeshko, V. N., Koloskov, S. S., Samochadin, A. V., Grebennik, A. G. Motivational Aspects of the Application of the Mobile Technologies in the Educational Process in Higher Educational Institutions. Scientific Bulletin of Belgorod State University. Series “Economics. Informatics”, 2015, no. 19 (216), pp. 144-151.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Макарчук, Т. А. Мобильное обучение на базе облачных сервисов / Т. А. Макарчук, В.Ф. Минаков, А. В. Артемьев // Научное обозрение. Педагогические науки. - 2014. - № 2. - С. 29-30.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Makarchuk, T. A., Minakov, V. F., Artemiev A. V. Mobile Learning Based on Cloud Services. Nauchnoye obozreniye. Pedagogicheskiye nauki [Scientific Review. Pedagogy Science], 2014, no. 2, pp. 29-30.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Медиапотребление в России - 2020 // Исследовательский центр компании «Делойт» в СНГ. - С. 34. - URL: https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ru/Documents/technology-media-telecommunications/russian/mediapotreblenie-v-Rossii-2020.pdf (дата обращения: 12.06.2021).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Media Consumption in Russia - 2020. Research Centre of the company “Deloitte” in the CIS, pp. 34. Available at: https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/ru/Documents/technology-media-telecommunications/russian/mediapotreblenie-v-Rossii-2020.pdf. (Accessed 12 June 2021).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Социальные сети и мессенджеры // ФОМ MEDIA: интернет-изд. 2021. 23 мар. - URL: https://fom.ru/SMI-i-internet/14555 (дата обращения:12.06.2021).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Social Networks and Messengers. Fund of Public Opi-nion MEDIA. 2021. 23d of March. Available at: https://fom.ru/SMI-i-internet/14555. (Accessed 12 June 2021).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Резникова, А. В. К вопросу о возможности использования мессенджера &quot;WhatsApp&quot; как дидактической платформы и средства психологической адаптации иностранных слушателей при обучении русскому языку как иностранному / А. В. Резникова, А. В. Внуковская // Вестник Уфимского юридического института МВД России. - 2019. - № 4 (86). - С. 183-187.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Reznikova, A. V., Vnukovskaya, A. V. On the Issue of a Possibility of “WhatsApp” Messenger Use as a Didactic Plat-form and a Means of Psychological Adaptation of the Foreign Students within Teaching Russian Language as a Foreign one. Vestnik Ufimskogo yuridicheskogo instituta MVD Rossii [Bul-letin of the Ufa Law Institute Ministry of Internal Affairs of Russia], 2019, no. 4 (86), pp. 183-187.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Deale, C. Working with WhatsApp: A case study of its use in crosscultural education focusing on tourism and leader-ship / C. Deale, K. Asanova // Реформа. - №1 (77). - 2018. - С. 48-54.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Deale, C., Asanova, K. Working with WhatsApp: A Case Study of its Use in Crosscultural Education Focusing on Tour-ism and Leadership. Reforma, 2018, vol. (77), pp. 48-54.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Поплаухин, А. Б. Коммуникации при помощи мессенджеров в школьном сообществе: социологический анализ / А. Б. Поплаухин // Журнал социологических исследований. - т.3. - №4. - 2018. - С. 40-48.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Poplaukhin, A. B. Communication Using Messengers in the School Community: Sociological Analysis. Zhurnal sotsi-ologicheskikh issledovaniy [Sociological Studies], vol. 3, no. 4, 2018, pp. 40-48.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Голубева, Г. Ф. Массовые открытые онлайн-курсы в России и за рубежом с позиций глобального информационного пространства / Г. Ф. Голубева, А. А. Тришин // Эргодизайн. - 2018. - №2(02). - С. 8-14. - doi: 10.30987/article_5bf98b63306ed0.91342378.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Golubeva, G. F., Trishin A. A. Massive Open Online Courses in Russia and Abroad from a Global Information Space. Ergodizayn [Ergodesign], 2018, no. 2 (02), pp. 8-14. DOI: 10.30987 / article_5bf98b63306ed0.91342378.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хохлова, М. В. Дизайн образования на протяжении всей жизни при использовании массовых открытых онлайн курсов / М. В. Хохлова, О. И. Трутнев // Эргодизайн. - 2019. - №2(04). - С. 61-67. - doi: 10.30987/article_5cb221643ff220.06269222.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Khokhlova, M. V., Trutnev O. I. Design of Lifelong Learning Using Massive Open Online Courses. Ergodizayn [Er-godesign], 2019, no. 2 (04), pp. 61-67. DOI: 10.30987 / ar-ticle_5cb221643ff220.06269222</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
